戴氏語文作文指導_魯教版七年級數(shù)學知識點_初中補習_初中補習
戴氏語文作文指導_魯教版七年級數(shù)學知識點_初中補習_初中補習,中學生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是,要注意身體的健康發(fā)育。青少年時期,既是長知識的關鍵期,也是長身體的關鍵期,尤其是身體,過了這個關鍵期,即使加強鍛煉,也難以收到理想的效果。因為人到了十_歲,身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關系到一生的前途,也關系到一生的幸福。學習是每個一個學生的職責,而學習的動力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的顯示。下面是
初中上冊知識點整式的加減
一、代數(shù)式
1、用運算符號把數(shù)或示意數(shù)的字母連結而成的式子,叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式。
2、用數(shù)值取代換數(shù)式里的字母,憑證代數(shù)式里的運算關系盤算得出的效果,叫做代數(shù)式的值。
二、整式
1、單項式:
(1)由數(shù)和字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式。
(2)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。
(3)一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。
2、多項式
(1)幾個單項式的和,叫做多項式。
(2)每個單項式叫做多項式的項。
(3)不含字母的項叫做常數(shù)項。
3、升冪排列與降冪排列
(1)把多項式按x的指數(shù)從大到小的順序排列,叫做降冪排列。
(2)把多項式按x的指數(shù)從小到大的順序排列,叫做升冪排列。
有理數(shù)
有理數(shù)的分類
若是按界說分,有理數(shù)可以分為整數(shù)(正整數(shù);負整數(shù);0)和分數(shù)(正分數(shù),負分數(shù))。
若是按正、負分,有理數(shù)可以分為正有理數(shù)(正整數(shù);正分數(shù))、0、負有理數(shù)(負整數(shù);負分數(shù))。
所有的有理數(shù)都可以用分數(shù)示意,π不是有理數(shù)。
數(shù)軸
數(shù)軸的界說:劃定了原點、正偏向、單元長度的直線叫做數(shù)軸。
相反數(shù)
只有符號差其余兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。(0的相反數(shù)是0)
絕對值
數(shù)軸上一點a到原點的距離示意a的絕對值。
絕對值的性子:非負性。
正數(shù)的絕對值是它自己,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0。
有理數(shù)的巨細
正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù)。
兩個負數(shù),絕對值大的反而小。
有理數(shù)的加法
同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。
在有理數(shù)的加法中,
加法交流率:兩個數(shù)相加,交流加數(shù)的位置,和穩(wěn)固。
加法連系律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和穩(wěn)固。
有理數(shù)的減法
減去一個數(shù),即是加這個數(shù)的相反數(shù)。
有理數(shù)的乘法
兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘后得0。
倒數(shù):乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
乘法交流律:乘法交流律兩個數(shù)相乘,交流因數(shù)的位置,積穩(wěn)固。
乘法連系律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積穩(wěn)固。
乘法分配律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,即是把這個數(shù)劃分同這兩個數(shù)相乘,再把
積相加。
有理數(shù)的除法
除以某個不為0數(shù)即是乘與這個數(shù)的倒數(shù)兩數(shù)相除
同號為正,異號為負,并把絕對值相除
0除以任何一個不即是0的數(shù),都即是0。
有理數(shù)的夾雜運算
運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減。若是是同級運算,則按從左到右的運算順序盤算。若是有括號,先算小括號,再算中括號,最后算大括號。
有理數(shù)的乘方
求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的效果叫做冪。在
做a的n次方時的效果時,也可以讀作a的n次冪。
負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。
正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何正整數(shù)次冪都是0
科學計數(shù)法
科學記數(shù)法將一個數(shù)字示意成a×10的n次冪的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù),這種中,a叫底數(shù),叫做指數(shù)。當看記數(shù)方式叫科學記數(shù)法。
近似數(shù)
一個數(shù)與準確數(shù)相近(比準確數(shù)略多或者略少些),這一個數(shù)稱之為近似數(shù)。
有用數(shù)字:在一個數(shù)中,從左邊第一個不是0的數(shù)字起,到準確到位數(shù)止,所有的數(shù)字,都叫這個數(shù)字的有用數(shù)字。
數(shù)學第一章 有理數(shù)
1 正數(shù)與負數(shù)
①正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)。(憑證需要,有時在正數(shù)前面也加上“+”)
②負數(shù):在以前學過的0以外的數(shù)前面加上負號“—”的數(shù)叫負數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。
③0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正數(shù)和負數(shù)的分界,是唯一的中性數(shù)。
,“開夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體,實際上也不利于學習。所以,我們一定要注意勞逸結合,保證睡眠時間,按時作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習,收效會更大。,,不管是學霸、尖子生,照樣中等生,給自己樹立一個遠大的目的,好比考上重點高中,這對學習是有激勵的指引作用的。 然則,在詳細溫習時,就應該把這個大目的棄捐一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),憑證各科成就來制訂學習設計,和主攻偏向。,注重:搞清相反意義的量:南北;器械;上下;左右;上升下降;崎嶇;增進削減等
2 有理數(shù)
1、有理數(shù)(1)整數(shù):正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);(2)分數(shù);正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);
(3)有理數(shù):整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。
2、數(shù)軸(1)界說 :通常用一條直線上的點示意數(shù),這條直線叫數(shù)軸;
(2)數(shù)軸三要素:原點、正偏向、單元長度;
(3)原點:在直線上任取一個點示意數(shù)0,這個點叫做原點;
(4)數(shù)軸上的點和有理數(shù)的關系:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點示意出來,但數(shù)軸上的點,不都是示意有理數(shù)。
3、相反數(shù):只有符號差其余兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。(例:2的相反數(shù)是-2;0的相反數(shù)是0)
4、絕對值:(1)數(shù)軸上示意數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|。從幾何意義上講,數(shù)的絕對值是兩點間的距離。
(2) 一個正數(shù)的絕對值是它自己;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。兩個負數(shù),絕對值大的反而小。
3 有理數(shù)的加減法
①有理數(shù)加律例則:
1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。
3、一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。
加法的交流律和連系律
②有理數(shù)減律例則:減去一個數(shù),即是加這個數(shù)的相反數(shù)。
4 有理數(shù)的乘除法
①有理數(shù)乘律例則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;
任何數(shù)同0相乘,都得0;
乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
乘法交流律/連系律/分配律
②有理數(shù)除律例則:除以一個不即是0的數(shù),即是乘這個數(shù)的倒數(shù);
兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除;
0除以任何一個不即是0的數(shù),都得0。
5 有理數(shù)的乘方
1、求n個相同因數(shù)的積的運算,叫乘方,乘方的效果叫冪。在a的n次方中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù)。負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。
2、有理數(shù)的夾雜運算規(guī)則:先乘方,再乘除,最后加減;同級運算,從左到右舉行;若有括號,先做括號內的運算,按小括號、中括號、大括號依次舉行。
3、把一個大于10的數(shù)示意成a×10的n次方的形式,使用的就是科學計數(shù)法,注重a的局限為1≤a<10。
4、從一個數(shù)的左邊第一個非0數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有數(shù)字都是這個數(shù)的有用數(shù)字。四舍五入遵從準確到哪一位就從這一位的下一位最先,而不是從數(shù)字的末尾往前四舍五入。好比:5449準確到01就是54而不是5
月朔數(shù)學溫習方式月朔數(shù)學主要知識點:
代數(shù)起源知識
代數(shù)式:用運算符號“+ - × ÷ …… ”毗鄰數(shù)及示意數(shù)的字母的式子稱為代數(shù)式.注重:用字母示意數(shù)有一定的限制,首先字母所取得數(shù)應保證它所在的式子有意義,其次字母所取得數(shù)還應使現(xiàn)實生涯或生產(chǎn)有意義;單唯一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。
幾個主要的代數(shù)式:(m、n示意整數(shù))
(1)a與b的平方差是: a2-b2 ; a與b差的平方是:(a-b)2 ;
(2)若a、b、c是正整數(shù),則兩位整數(shù)是: 10a+b ,則三位整數(shù)是:100a+10b+c;
(3)若m、n是整數(shù),則被5除商m余n的數(shù)是: 5m+n ;偶數(shù)是:2n ,奇數(shù)是:2n+1;三個延續(xù)整數(shù)是: n-1、n、n+1 ;
(4)若b>0,則正數(shù)是:a2+b ,負數(shù)是: -a2-b ,非負數(shù)是: a2 ,非正數(shù)是:-a2 .
有理數(shù)
凡能寫成q/p(p,q為整數(shù)且p≠0)形式的數(shù),都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注重:0既不是正數(shù),也不是負數(shù);-a紛歧定是負數(shù),+a也紛歧定是正數(shù);p不是有理數(shù);
有理數(shù)加律例則:
(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;
(2)異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;
(3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).
有理數(shù)加法的運算律:
(1)加法的交流律:a+b=b+a ;(2)加法的連系律:(a+b)+c=a+(b+c).
有理數(shù)減律例則:減去一個數(shù),即是加上這個數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b).
有理數(shù)乘律例則:
(1)兩數(shù)相乘,同號為正,異號為負,并把絕對值相乘;
(2)任何數(shù)同零相乘都得零;
(3)幾個數(shù)相乘,有一個因式為零,積為零;各個因式都不為零,積的符號由負因式的個數(shù)決議.
有理數(shù)乘法的運算律:
(1)乘法的交流律:ab=ba;(2)乘法的連系律:(ab)c=a(bc);
(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .
有理數(shù)除律例則:除以一個數(shù)即是乘以這個數(shù)的倒數(shù);注重:零不能做除數(shù)。
整式的加減
單項式:在代數(shù)式中,若只含有乘法(包羅乘方)運算?;螂m含有除法運算,但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項式.
單項式的系數(shù)與次數(shù):單項式中不為零的數(shù)字因數(shù),叫單項式的數(shù)字系數(shù),簡稱單項式的系數(shù);系數(shù)不為零時,單項式中所有字母指數(shù)的和,叫單項式的次數(shù).
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